Accès Pro – Espace thérapeute
L'engagement fort

Un regard croisé et unique pour chaque étape de leur développement.

Parce qu'un enfant ou un adolescent ne se résume pas à une seule problématique, nos thérapeutes unissent leurs expertises pour concevoir un accompagnement global et sur-mesure.

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Pourquoi la pluridisciplinarité ?

Une même situation, observée par plusieurs professionnels, se comprend autrement.

Chez nous, pas de prise en charge en silo. Nos spécialistes se réunissent régulièrement pour croiser leurs observations, partager leurs compétences et ajuster ensemble le projet thérapeutique de votre enfant.

Un seul lieu, une équipe coordonnée

Psychologue, pédopsychiatre, art-thérapeute : les intervenants sont dans le même cabinet et se parlent. Vous n'avez ni plusieurs adresses à gérer, ni votre histoire à raconter à chaque nouveau professionnel.

Une compréhension plus juste

Ce qu'un professionnel voit comme un problème de concentration, un autre l'entend comme de l'anxiété. Le regard croisé évite les conclusions trop rapides et affine ce qui est réellement en jeu.

Un projet qui s'ajuste

Un enfant change, et son accompagnement aussi. Les points d'équipe réguliers permettent de faire évoluer les objectifs, d'ajouter une intervention ou d'en arrêter une quand elle a fait son travail.

La famille associée

Les parents ne sont pas spectateurs. Ils sont informés de ce qui est observé, consultés sur les objectifs et soutenus dans ce qu'ils mettent en place à la maison.

Un lien avec l'extérieur

École, pédiatre, service social : avec votre accord, nous échangeons avec les personnes qui entourent déjà votre enfant, pour que tout le monde avance dans la même direction.

Moins d'attente entre les étapes

Quand une évaluation médicale ou un bilan devient nécessaire, le relais se fait en interne : pas de nouvelle liste d'attente, pas de dossier à reconstituer ailleurs.

Comment ça se passe ?

Du premier contact à la fin du suivi, voici le chemin que nous parcourons avec vous.

  1. Étape 1

    Premier contact

    Vous nous écrivez ou nous appelez. Nous prenons le temps d'entendre ce qui vous amène, de répondre à vos questions pratiques et de vérifier ensemble que notre cabinet est le bon endroit. Si ce n'est pas le cas, nous vous orientons vers la structure adaptée.

    Sans engagement
  2. Étape 2

    Le diagnostic en équipe

    Les premières séances servent à comprendre……….

    Exemple : Mentioner le nombre de rendez-vous
  3. Étape 3

    Le projet thérapeutique, construit avec vous

    Nous vous restituons ce que nous avons compris, en mots clairs, devant vous et votre enfant…….

  4. Étape 4

    Le suivi, ajusté en continu

    L'accompagnement se met en place……

    Exemple : Bilan tous les 3 mois
  5. Étape 5

    La fin de l'accompagnement

    Quand les objectifs sont atteints….

À qui s'adresse-t-on ?

Les motifs ci-dessous reviennent souvent en consultation. Votre situation n'y figure pas ? Elle a tout autant sa place — contactez-nous.

Enfance

3 – 11 ans

L'âge où les difficultés s'expriment surtout par le corps, le jeu et le comportement, plus rarement par les mots.

Motifs fréquents

  • Angoisses, peurs, difficultés de séparation
  • Troubles du sommeil ou de l'alimentation
  • Colères, opposition, agitation importante
  • Retard ou particularité du développement : langage, motricité, autonomie
  • Difficultés d'apprentissage ou refus d'aller à l'école
  • Relations compliquées avec les autres enfants
  • Réaction à un événement familial : séparation, deuil, naissance, déménagement

Adolescence

12 – 17 ans

Un âge de transformations rapides, où il est parfois difficile de distinguer ce qui relève du passage et ce qui appelle un soutien.

Motifs fréquents

  • Anxiété, crises d'angoisse, refus scolaire
  • Tristesse durable, perte d'élan, repli sur soi
  • Idées noires ou gestes auto-agressifs
  • Rapport au corps, à l'image de soi et à l'alimentation
  • Conflits familiaux qui s'installent
  • Harcèlement, isolement, difficultés liées aux réseaux sociaux
  • Consommations et usage envahissant des écrans
  • Questionnements sur l'identité et l'orientation

Jeunes adultes

18 – 25 ans

Le moment des grands passages : études, premier emploi, départ du domicile, premières relations durables.

Motifs fréquents

  • Anxiété et stress liés aux études ou au travail
  • Épisodes dépressifs, épuisement
  • Difficultés à prendre son autonomie
  • Estime de soi, relations affectives
  • Diagnostic posé tardivement : TDAH, troubles du neurodéveloppement
  • Poursuite d'un suivi commencé à l'adolescence
  • Réorientation, sentiment d'être bloqué

La boîte à outils du cabinet

Les spécialités disponibles sur place. Un accompagnement en combine souvent plusieurs.

Consultations psychologiques et psychothérapeutiques

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Art Thérapie

Loriane Dini Bourban..teste

service 3

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service 4

service 4 and stuff

Vous ne savez pas quelle prestation correspond à votre situation ? C'est normal — et ce n'est pas à vous de le déterminer. Nous le définissons ensemble lors des premiers rendez-vous.

Prêt à faire le premier pas ?

Un message suffit pour commencer. Nous revenons vers vous rapidement pour un premier échange, sans engagement.

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